Temps fort de la vie du réseau, les Week-ends au Campus s'installent les 12 et 13 février prochains sur les rives de l'Atlantique. Alliant une approche thématique à des sujets transversaux, l'édition 2011 propose des formations et des débats aux associatifs mobilisés.

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LE PROGRAMME DETAILLE DU SAMEDI 12 FEVRIER

10h30-13h00 : Temps de connaissance « thématiques »

Partout, les associations étudiantes mènent des refléxions et des projets innovants. Pourtant, ces bonnes pratiques restent trop souvent confinées et méconnues des autres porteurs de projet. En tant que réseau d'associations étudiantes, il nous parait essentiel d'offrir, des temps pour vous permettre de rencontrer les associations étudiantes agissant dans votre domaine et de connaitre leurs projets. Il s'agit également d'échanger sur nos pratiques, de croiser nos expériences pour identifier ensemble partenaires et outils essentiels, bonnes pratiques et difficultés récurrentes.

14h00-16h00 : Débats « thématiques »

CULTURE

Comment rendre la culture accessible à tous ?

Depuis les années 60, l’enjeu de l’accès du plus grand nombre à la culture est largement partagé par l’Etat et le monde associatif. Aujourd’hui, nombreux sont ceux qui s’accordent à penser que la culture (diffusion et production) n’est ni plus ni mieux partagée. Quels sont les enjeux de l’accès à la culture ? Quelles sont les stratégies et actions à mettre en place pour atteindre cet objectif ?

MEDIAS

Les médias étudiants peuvent-ils être indépendants ?

Alors que l’indépendance des médias professionnels et leur capacité à faire vivre le débat démocratique sont  souvent questionnées, qu’en est-il des médias étudiants ? Leur modèle économique basé quasi-exclusivement sur la subvention influe t-il sur leur ligne éditoriale ? A l’instar des régies publicitaires, quelles stratégies peuvent être mises en place pour distinguer la recherche de fonds de l’activité éditoriale ?

ACCUEIL DES ETUDIANTS INTERNATIONAUX

Pourquoi accueillir les étudiants internationaux ?

On réfléchit souvent aux façons d’améliorer les politiques d’accueil des étudiants internationaux sans pour autant en interroger les fondements. Quels sont les objectifs respectifs des différents acteurs : Etat, établissements, associations étudiantes, collectivités ? Comment se traduisent-ils dans la mise en œuvre de leurs actions ?

ENVIRONNEMENT

La compensation carbone est-elle une solution aux problèmes environnementaux ?

La compensation volontaire des gaz à effet de serre (Ex : financer un projet de reboisement pour compenser le carburant utilisé par un avion) nous renvoie à de grandes  interrogations. Est-ce un moyen pour les pays riches de s’acheter une bonne conscience ?  Que penser du « droit à polluer » ? Cette compensation permettra-t-elle à terme la diminution des émissions de gaz à effet de serre ?

INSERTION PROFESSIONNELLE

A quoi sert le diplôme ?

On reproche souvent à la France d’accorder une importance démesurée au diplôme que ce soit en début ou tout au long de sa carrière. Les diplômes sont ils vraiment si signifiants ? Quelle place cela laisse t-il à l’expérience professionnelle et/ou associative ? Comment intégrer cette donnée dans nos projets associatifs pour favoriser l’insertion professionnelle de nos pairs ?

LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS

Discrimination positive… Pour ou contre ?

Mise en place des conventions ZEP-Sciences po, quota de salariés handicapés dans les entreprises, loi sur la parité en politique. L’« affirmative action », principe venu d’outre atlantique interroge régulièrement la société française. La mise en œuvre d’une telle politique constitue-t-elle une entorse au principe républicain d'égalité des droits ?  La discrimination positive permet-elle réellement de faire évoluer les représentations des publics « discriminés » ?

SOLIDARITE INTERNATIONALE

Quelle place pour le don dans la solidarité internationale?

Chaque année, de nombreuses associations de jeunes et d’étudiants acheminent du matériel (livres, médicaments, …) vers des pays en développement. Mais ces dons sont parfois inadaptés aux besoins des populations et ne participent pas du développement économique de ces pays. Comment éviter les écueils de cette pratique du don et l’améliorer ?

Parcours animé par : Etudiants & développement

16h15-18h15 – Formations « thématiques »

CULTURE n°1

Comment s’approprier l’espace public (dans les règles) ?

Réussir à proposer des festivals de rue ou à organiser un évènement artistique en plein centre ville suppose de connaître précisément la règlementation en vigueur. Quelles sont les autorisations nécessaires et les règles à respecter pour intervenir dans l’espace public ?

CULTURE n°2

Droits d'auteur, comment ça marche ?

Cette formation vous propose de plonger dans les arcanes de la propriété intellectuelle afin de mieux appréhender les nombreuses règles juridiques encadrant

les droits d’auteurs en France.

MEDIAS

Médias étudiants : comment recueillir l’avis de votre public ?

Produire et diffuser de l’information, c’est bien. S’interroger sur son impact sur le public, c’est mieux. Comment l’information est-elle perçue ? Devrait-elle être améliorée dans son contenu ou sa forme ? Panorama des méthodes utilisées pour recueillir l’avis du public et exploiter utilement ces données.

ACCUEIL DES ETUDIANTS INTERNATIONAUX

Comment accompagner les étudiants internationaux dans leurs démarches administratives ?

Démarches liées aux titres de séjours, accès au logement ou problèmes de ressources, le parcours administratif des étudiants étrangers est souvent parsemé d’embûches. Comment les accompagner ? Auprès de quels interlocuteurs effectuer ces démarches ?

ENVIRONNEMENT

Comment se saisir du Plan Vert pour faire bouger son campus ?

Le Plan Vert est un plan d’action permettant à chaque campus d’organiser et de définir leur engagement en faveur du développement durable. Quels acteurs universitaires et locaux mobiliser sur votre campus ? Quels outils sont à votre disposition et comment les mettre en place ?

INSERTION PROFESSIONNELLE

Comment valoriser l’expérience associative ?

La conduite de projets associatifs permet de développer de nombreux savoir-faire et savoir-être qui peuvent se révéler très utiles dans le monde professionnel. Pour autant, il n’est pas toujours évident de savoir identifier et valoriser les compétences acquises lors de sa pratique bénévole. Zoom sur le portfolio de compétences développé par Animafac.

LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS

Quels outils pour lutter contre les discriminations ?

De nombreux outils de sensibilisation à la lutte contre les discriminations existent. Cet échange de pratique avec la Ligue de l'Enseignement vous permettra de passer en revue leurs outils et de partager techniques et méthodes de sensibilisation.

SOLIDARITE INTERNATIONALE

Quels outils pour pérenniser et parler de son projet ?

Un projet de solidarité internationale ne s'arrête pas dès le retour en France. Pour assurer la pérennité d’une telle expérience, il faut la valoriser ici ! Différents outils ludiques vous seront présentés afin de sensibiliser et de fédérer un large public autour des enjeux de votre projet.

Parcours animé par : Etudiants & développement

LE PROGRAMME DETAILLE DU DIMANCHE 13 FEVRIER

10h00-13h00 : Débats « généralistes »

Faire un plan de communication adapté à son projet

Apprenez à identifier et à cibler votre public en adaptant vos supports de communication et leur diffusion à ses particularités.

Animer une réunion

Sous la forme d’un jeu de rôle, découvrez les techniques d’animation pour faire de vos réunions des moments efficaces : respecter l’ordre du jour, gérer les prises de parole et aboutir ainsi à la prise de décisions !

Rechercher des financements privés

Quels sont les acteurs privés potentiellement intéressés par des projets étudiants, comment les démarcher et leur présenter votre projet ? Quels sont les pièges à éviter ?

Associations durables : Comment eco-responsabiliser ses pratiques associatives ?

Identifiez pour chaque étape de votre projet les réflexes et démarches à entreprendre pour le mener à bien tout en limitant votre impact sur l’environnement.

Comment parler de prévention des risques lors de vos évènements festifs ?

Quels sont les outils et acteurs à votre disposition pour développer des actions de prévention lors de vos événements festifs ? Quelle démarche adopter pour rendre votre discours efficace ?

Découvrir les programmes d’échange de jeunes en Europe

Panorama des programmes permettant les échanges de jeunes en Europe.

Intervenir en milieu scolaire

Quelles sont les contraintes d’une intervention en milieu scolaire ? Comment construire un partenariat avec les équipes pédagogiques des établissements concernés ?

14h00-16h30 : Débats « généralistes »

La place des jeunes dans le débat public.

A l'approche des échéances électorales et plus largement lors des grands débats de société, on déplore souvent le silence des absents de la participation notamment celui des jeunes. Si 30% d’entre eux s’impliquent dans la vie de la cité, ils sont encore trop peu souvent considérés comme des acteurs à part entière de la vie politique : s’agit-il là d’une spécificité française ? Quels sont les leviers pour inverser la tendance ? A part manifester, les jeunes ont-ils le droit à d’autres formes d’intervention dans le débat public ?

Europe : pourquoi tout le monde s'en fout ?

De la naissance du projet européen à la crise économique et monétaire actuelle, la construction européenne est un chemin parsemé d’embuches et de grandes avancées. Si le sentiment d'une utilité trop vague au quotidien semble prédominer, il serait préjudiciable de négliger cet espace politique qui pourrait être un incroyable outil « pour et par » les citoyens. Comment faire vivre le débat public européen ?

Informations logistiques

Lieu : Ecole d'architecture, 6 quai François Mitterrand, Nantes

Horaires : Samedi 10h30-18h15 / Dimanche 10h00-16h30

Hébergement :

Si vous venez de Brest, Caen, Orléans, Poitiers, Tours vous pouvez être hébergés le vendredi et samedi (Attention à nous le signaler !).

Si vous venez de Rennes, Le Mans, Angers vous pouvez être hébergés le samedi (Attention à nous le signaler !).

Transports :

ANGERS

Aller / Samedi 12 février 09h16>09h52

Retour / Dimanche 13 février 17h08>17h43

BREST

Aller / Vendredi 11 février 18h44>22h33

Retour / Dimanche 13 février 16h44>20h10

LE MANS

Aller / Samedi 12 février 08h32>09h52

Retour / Dimanche 13 février 17h08>18h26

CAEN

Aller / Vendredi 11 février 18h19>21h45

Retour / Dimanche 13 février 16h00>20h57

ORLEANS

Aller / Vendredi 11 février 18h23>22h05   

Retour / Dimanche 13 février 16h30>20h16

POITIERS

Aller / Vendredi 11 février 19h13>22h05   

Retour / Dimanche 13 février 16h30>19h10

RENNES : attention ! Vous prenez le bus !!

Aller / Samedi 12 février à 08h45. Départ à la gare de Rennes.
Retour / Dimanche 13 février à 16h30. Arrivée à la gare de Rennes.

TOURS

Aller / Vendredi 11 février 20h29>22h05

Retour / Dimanche 13 février 16h30>18h24

Infos complémentaires : Luce / ldutech@animafac.net / 06 75 27 71 28